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姓名: 谭小芳
领域: 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
地点: 北京 西城
签名: 谭老师助理:13733187876
官网www.jungle.org.cn
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渠道激励与创新管理培训

2011-08-11 16:19:32  |  收藏
课程分类:运营管理
授课老师:谭小芳
适用对象:董事长、总经理、营销经理、区域营销经理
课程报价:28000元
会员价格:9.5折
授课时长:6小时天

课程收益

1、提升领导智慧;
2、提升企业家谋略。



课程内容

渠道激励与创新管理培训


讲师:谭小芳
助理:13938256450
培训时间:2天
培训地点:客户自定
培训对象:
董事长、总经理、营销经理、区域营销经理。
培训前言:
在中国目前消费品行业产品同质化十分严重的环境背景下,维持企业业绩主要依靠的是企业之间的渠道竞争。如何利用渠道激励策略开发和维护更多的客户,构建以企业为主导的营销价值链,是决定企业能否脱颖而出的核心利器——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师经典课程《渠道激励与创新管理培训》学会如何在利润日渐稀薄的中国市场上,如何针对竞争对手的渠道激励政策制定相应的对策,开创渠道畅通、利润滚滚而来的大好局面!


培训大纲:

第一天:不可不知的营销利器

第一部分 渠道激励概论
如何理解渠道
如何理解渠道激励
如何策划渠道激励
如何编制渠道激励方案
渠道激励典型问题分析
渠道激励的三个方向与五个原则
产品——渠道三维策划图与渠道资源分配
实用工具:促销常用表格

第二部分 销售型渠道激励
台阶返利
消库补差
销售竞赛
提货返点
限期提货奖励
实物促销
销售人员激励
福利促销
会议促销
老品(滞销品)促销
阶段奖励/模糊奖励

第三部分 营销型渠道激励
新品推广促销
终端建设及后期维护奖励
市场支持奖励金
导购激励
小区推广
装修课堂
集中作业
节假日促销
店庆促销
开业庆典
数据库促销

第四部分 渠道激励绩效评估
历史比较法
区域比较法
市场增长率
市场份额
市场份额开发绩效
销售利润率
渠道分销能力利用率
每个员工贡献的销售量(额)或利润
库存周转率
库存投资毛利回报额

第二天:创新管理案例导入

一、管理者面临的创新问题
1、人力资源管理能力薄弱
2、组织能力与员工能力的关系
3、同行业及平部门的排斥
4、如何创新,如何有效管理?

二、如何管理创新?
1、对管理的反思
(1)管理艺术和管理技术
(2)厘清人在管理中的位势
(3)支配人行为动力系统的规律
2、管理创新的理论
(1)打开思维空间-全脑思维
左脑思维加右脑思维
内脑思维与外脑思维
(2)避免“霍布森选择
(3)使自己成为快鱼
3、经营决策创新
(1)排出标准的顺序
(2)注重结果导向
(3)衡量经营与管理的三个指标
(4)经营观念更新的规律
4、系统思维与个性化
(1)用大看小(静态)
(2)用长看短(动态)
(3)由负看正
(4)由外看内(心态)
5、思维创新与管理创新
(1)不要走直线
(2)学会反向思维
6、管理创新实践
(1)将管理机制规范化、精细化
(2)建立双赢的激励机制
(3)变革企业文化

三、创新管理之源泉-创新思维
1、创新思维的兴起
2、创新的五大定律
(1)改变属性的组合
(2)专注于新的思维组合
(3)动态截取事物发展的不同阶段
(4)改变原有思考的广度、幅度和深度
(5)在心理环境中营造出正面、积极的情绪
3、创意的源头
(1)专注于新的思维组合把握创意的三种源头
(2)专注于新的思维组合认识自己的心智特征
(3)专注于新的思维组合是什么推动不断创新?
(4)专注于新的思维组合创新遵循的原则
(5)专注于新的思维组合如何达到不断创新?
4、破除各种思维定势
(1)专注于新的思维组合从众定势
(2)专注于新的思维组合权威定势
(3)专注于新的思维组合经验定势
(4)专注于新的思维组合书本定势
5、破除偏见思维
6、破除边界思维
7、破除路径依赖

四、管理创新的亲和力
1、先人后己, 赢得认同管理真经
2、善于沟通,学会共赢

五、创新管理实践
1、战略创新管理
2、制度创新管理
3、文化创新管理
4、营销创新管理

六、管理创新的原则
1、中性的事实与数据:象征中立、客观,以事实、数据化信息或资料为焦点
2、乐观:象征乐观、前瞻和希望,以列举真实价值为焦点
3、谨慎:冷静、反思或谨慎,以探索事物的真实性、适应性、合法性为焦点
4、情感:象征情绪、预感、直觉,以个人感觉、价值观为焦点
5、创造力:创新、改变,以探求解决问题的可能性为焦点
6、指挥:整体观以及控制力,思维以关注思维本身为焦点

七、七大步骤完善创新管理体系
第一步:规划创新战略
第二步:建设运营系统
第三步:制定组织结构
第四步:配备人力资源
第五步:完善技能培养
第六步:塑造创新型领导风格
第七步:建立价值观与共识

八、改善心智模式适应管理创新——创新自己
案例分析:如何运用数理逻辑辩证逻辑的思维方法

九、全球金融危机下中小企业的创新管理
(第九讲可根据企业要求增减)

渠道激励与创新管理培训总结

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